磨削技術(shù)
美國學生通過創(chuàng)建虛擬商業(yè)學習真正的技能 |
| 發(fā)布時間：2018/3/10 |
| 全美國的學生正在創(chuàng)建虛擬商業(yè)，生產(chǎn)模擬現(xiàn)實的產(chǎn)品，并把它們投入市場獲得虛擬貨幣。美國之音記者奧沙利文報道說，數(shù)百名學生創(chuàng)業(yè)家來到加州帕薩迪納市，推廣他們創(chuàng)建的虛擬公司。 這個由學生制作的廣告中介紹的平面磨床公司并不真正存在。當然或許它在學生的腦中以及對于公司的虛擬客戶來說是真實的。 在最近一次由學生創(chuàng)業(yè)家參加的競賽中，學生們?yōu)樗麄兊奶摂M公司做營銷，同時也學習了真實世界的商業(yè)技能。 教師達雷爾·壹岐說：“共同努力，在有成功潛力的商業(yè)領(lǐng)域擁有共同的目標?！?br /> 在全美各地學校幫助傳授學生國際商業(yè)知識的非營利組織“國際虛擬企業(yè)”的負責人尼克·查普曼說，他們很快意識到做生意的復雜性。 他說：“他們開會、建立關(guān)系網(wǎng)、與專業(yè)人士會面、與導師合作，所有這些事情正在真正的幫助他們脫離校園，進一步在事業(yè)上有所發(fā)展?！?br /> 學生創(chuàng)業(yè)家米格爾·桑廷說，運營一家公司是有壓力的。 他說：“你確實需要和你的雇員一起實地操練，確保你們溝通順暢。否則你的公司就不會如預期的那樣繁榮發(fā)展?！?br /> 要維持公司的經(jīng)營，就必須要完成許多不同的任務。 教師斯蒂芬·賈維斯說：“它不只是賣東西，還要處理所有幕后的事情——建立文檔，以及搞清楚你是在賺錢還是賠錢?！?br /> 經(jīng)營虛擬平面磨床公司的學生創(chuàng)業(yè)家卡塔莉娜·加西亞表示，貨幣雖然是虛擬的，但學來的技能卻是真的。她獲得了上大學的獎學金。 她說：“它幫到我很多，因為當我申請獎學金的時候，我去參加各個面試。運營這家公司的經(jīng)歷真正的幫助我提升了演講技巧和與他人溝通的技能。” 無論這些學生是否選擇創(chuàng)業(yè)，這些都是有用的技能。美國今年2月增加31萬3千就業(yè)機會，美聯(lián)儲升息可期 |
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